Le Dr Bertrand DOUKPOLO a présenté, le lundi 11 août 2025, à Brazzaville, au ministre de l’Enseignement Préscolaire, Primaire, Secondaire et de l’Alphabétisation (MEPPSA), le projet d’intégration, dans les curricula des États membres de la Communauté économique et monétaire de l’Afrique centrale (CEMAC), de l’enseignement de la finance de marché au lycée. Un enseignement qui traite des marchés financiers, de la négociation de valeurs mobilières et des instruments financiers dont l’intégration au secondaire est jugée capital par la CEMAC.
À la tête d’une délégation de la CEMAC, le Dr DOUKPOLO a exposé l’idée d’introduire, dès la classe de Seconde, un module intitulé « Initiation à la finance de marché. Selon lui, son intégration au cycle secondaire est jugée capitale pour préparer les jeunes à comprendre les enjeux économiques modernes.
« Nous sommes en mission de sensibilisation, de consultation et d’implication institutionnelle des acteurs nationaux pour inscrire ce module dans les programmes d’enseignement secondaire de la CEMAC », a expliqué le Dr Bertrand DOUKPOLO à l’issue de l’audience. Il a précisé que l’introduction se fera progressivement : d’abord en classe de Seconde, puis en Première et enfin en Terminale.
Un processus en cinq étapes
Le chef de mission a détaillé un calendrier en cinq phases. « La première étape, celle que nous menons actuellement, consiste à collecter les données. Nous avons déjà visité la Guinée équatoriale, le Cameroun, le Gabon, et nous sommes aujourd’hui au Congo », a-t-il indiqué. La deuxième étape sera l’élaboration d’un rapport préliminaire, suivie de sa restitution et de sa validation. Viendra ensuite la convocation d’une réunion ministérielle sectorielle pour adopter les recommandations. Enfin, la dernière phase consistera en l’adoption d’un texte communautaire réglementant l’organisation et le fonctionnement du programme.
Le contenu pédagogique sera élaboré par des institutions monétaires et financières régionales, telles que la Banque des États de l’Afrique centrale (BEAC) et la Commission de surveillance du marché financier de l’Afrique centrale (COSUMAF).
« Les techniciens des ministères de l’Enseignement secondaire auront la charge de transformer ces contenus en curriculums adaptés », a précisé le Dr DOUKPOLO.
Les modules traiteront des marchés financiers et des valeurs mobilières dans un langage accessible aux lycéens. Le Dr DOUKPOLO se félicite de l’accueil positif rencontré. « Dans tous les pays visités, les ministres se montrent favorables », a-t-il souligné.
La consultation en cours repose sur un questionnaire préformaté, à renseigner dans un délai de 15 jours à un mois. Les conclusions seront examinées lors d’une rencontre régionale prévue prochainement. « Nous sommes confiants : cette initiative contribuera à former une génération capable de mieux comprendre et utiliser les outils financiers », a conclu le Dr DOUKPOLO.
Photos :
- Le ministre et son hôte lors de l’échange
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